Memorial Reflexivo: Formadora Deusa

Memorial reflex deusa

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Memorial Reflexivo_Madalena

 Memorial Reflexivo

O Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC, onde atuei como mediadora proporcionou-me  momentos ímpar, pois tive oportunidade de lidar com várias pessoas e cada uma com personalidades   diferentes. Isso me propiciou um grande aprendizado. Confesso que para poder ter uma boa atuação, eu considero boa, deve-se primeiramente ter participado como aluna realizando todas as atividades e, posteriormente ter contribuído  na reelaboração das atividades  para ser realizadas pelos professores no qual eu iria atuar como mediadora.  Esse fato considero  crucial, pois me sentir mais segura para auxiliar os cursistas com relação aos conteúdos e das atividades proposta em cada unidade. 

No decorrer do curso encontrei vários desafios: pessoas desestimuladas, sem conhecimento tecnológico,  sem compromisso em fazer o curso e outros com carga horária de 60h, mas  a persistência a paciência e disponibilidade em atendê-los até mesmo em casa nos finais de semana e feriados, fez com que dos 40 cursitas 39 concluíram o curso, apenas 1 mudou de cidade e desistiu.

Agora minhas  são perspectivas  com relação o uso adequado das tecnologias é bem diferente do que era antes, hoje tenho uma visão mais ampla a respeito das tecnologias educacionais, tenho mais confiança para estimular os professores, gestores  e alunos a utilizarem as tecnologias pedagogicamente, visando uma aprendizagem significativa. Este curso foi imprescindível para minha atuação profissional. Mesmo sendo a maioria do curso a distância, estava presente virtualmente. Busquei sempre  fazer as  devolutivas em tempo  hábil por email, MSN, blog e telefonema para que os cusistas  não   ficassem desestimulados.

Minha sugestão é que este curso seja expandido em todos os municípios das regionais,  porque essa etapa foi com professores apenas das escolas  da sede.

 Professora Multiplicadora: Maria Madalena Pereira da Silva

Apresentação do UCA e oficina com os pais e alunos

III- Encontro presencial da formação do UCA

No dia 12 de novembro das 8h às 12h  e das 14h às 18h, será realizado o III encontro presencial do UCA para os professores da Escola Estadual José Costa Soares. O evento contará com a presença da professora Leila Ramos Formadora e Coordenadora; do UCA no Tocantins.

Oficina realizada com os pais e alunos

 

No dia 05 de novembro foi realizada uma reunião com todos os pais dos alunos da Escola Estadual José Costa Soares de Guarai, o evento contou com a presença de aproximandamente uns 150 pais. A gestora da escola Raimunda Guimarães, juntamente com a Tutora Madalena Pereira fizeram uma explanação do Programa e sua importancia para a escola e em especial para os alunos. logo em seguida os pais e alunos foram convidados a participar de uma oficina onde eles puderam juntamente com seus filhos manusearem e explorarem as ferramentas do laptop. A reunião encerrou ás 12h com um delicioso almoço para pais, alunos e todos os funcionários da escola.

Andamento das Ações do UCA

No dia 29 de outubro foi realizado uma reunião com toda a equipe  do UCA  da Escola Estadual José Costa Soares, para  alguns  encaminhamentos. Amanhã dia 05 de novembro no periodo matutino, estaremos reunindo  com todos os pais  e alunos,  para apresentar os laptops aos  pais, explicar da importância desse projeto  para a  melhoria da aprendizagem dos alunos, colocar os pais e alunos para manusear os laptops. No momento vamos conscientizar os pais sobre a eleição  que a escola está  organizando  para seleção dos alunos monitores. Essa concientização já foi realizada  em todas as salas  de aula para os alunos. Estamos organizando a ficha limpa  igual Leila  nos orientou para apresentar os pais amanhã.
Madalena

II Encontro presencial do UCA

Professores criando email no gmail

Professores enviando mensagens.

No dis 29 de setembro de 2010, foi realizado o II Encntro presencial com os professores cursistas do UCA, na Escola Estdual José Costa Soares em Guaraí. O módulo 2 WEB 2.0. Apresentou-se o módulo, pediu-se aos cursitas que navegassem em todas as paradas sugeridas no mapa, depois cada cursistas criou um email no gmail e enviaram mensagens para os emails da equipe do UCA Tocantins, como sugere a a tividade, os que ainda não tinha blog, criam blog e todos enviram os endereços dos blogs para projetoucatocatins@googlegroups.com, cópia oculta (CCO) para e-mail proj.uca@gmail.com. Ficou apenas duas cursistas que não conseguiram enviar, devido cair a conecção.

Professores ministrando aulas utilizando os laptops.

Formação do UCA na Escola Estadual José Costa Soares-Guaraí

Aconteceu em Guaraí nos dias 30 e 31 de agosto a 01 de setembro I encontro presencial do Curso UCA Tocantins.
O momento presencial foi apresentado o Módulo de Apropriação Tecnológica aos professores da Escola Estadual José Costa Soares. Durante o encontro os professores desenvolveram várias oficinas para conhecerem melhor os recursos presentes no laptop Educacional, que serão utilizados para dinamizarem suas aulas.

Pesquisadora Valdirene;
Formadora Leila Ramos;
Técnico Gilberto Martins;
Tutora Maria Madalena Pereira da Silva .

I Capacitação do UCA em Guaraí

III Encontro Presencial com os cursistas de Diretoria Regional de Ensino

A pedido da tutora da turma Ildenir, foi realizado o III Encontro presencial  do curso Ensinando e Aprendendo com as TIC 100h, com os curistas da Diretoria Regional de Ensino de Guaraí. O encontro aconteceu dia 16 de agosto no laboratório de informática do NTE, ministrado pela professora multiplicadora Madalena.

IV Encontro Presencial

IV Encontro do Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC

Foi realizado nos dias 12, 13, 17 e 18 de agosto o IV Encontro presencial do Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC, com os cursistas do Colégio Estadual Dona Anaídes Brito Miranda, Escola Estadual José Costa Soares e CEM Oquerlina Torres. O encontro foi realizado na sala do laboratório do NTE. Foi apresentado um vídeo com uma mensagem “ A parábola do lápis”, logo em seguida abriu-se espaço para cada cursistas falar sobre as atividades desenvolvidas, os desafios superados em especial da Unidade III

Dentre as reflexões dos professores, eles citaram muito a falta de tempo para desenvolver as atividades seguindo o cronograma, no entanto relataram que gostaram muito, pois foram atividades que envolvia os alunos, esse foi um dos pontos posistivos, descobriram várias fontes, sites de pesquisa que contribuem de forma significativa para os afazeres pedagógicos. Aprenderam enriquecer suas aulas no editor de texto e Power Point

Os cursista relataram e sugeriram ainda que as atividades 2 e 3 fosse condensada em uma, usando os recursos da TV Escola e da Revista Nova Escola, dessa maneira eles poderiam elaborar e executar o plano com mais qualidade.

Logo em seguida apresentou-se a Unidade IV aos cursistas que tem como temática, Currículo, Projetos e Tecnologias. Onde propicia os cursista terem a oportunidade conhecer melhor o PPP de sua escola, observar a relação entre Currículo e Projeto a partir de dessa reflexão colocar em prática nas suas aulas. Apresentou-se aos cursistas o cronograma da Unidade IV e junto definimos as datas das atividades a serem realizadas.

Capacitação em Linux

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO CURSO-LINUX EDUCACIONAL
ESCOLA MUNICIPAL SOSSEGO DA MAMÃE MUNICÍPIO: GUARAÍ

MULTIPLICADORA: MARIA MADALENA PEREIRA DA SILVA

As atividades propostas neste material são flexíveis podendo ser adequadamente modificadas, aprofundadas ou não, de acordo com o perfil de cada turma.
INÍCIO 21/06/2010
TÉRMINO: 29/06/2010
Junho - dia 21 a 29 (matutino e vespertino
O curso não iniciou no dia 20 devido professora multiplicadora está no II presencial do Curso de Mídias da Educação da UFT. E dia 25, devido o jogo do Brasil ser no horário da capacitação. Por isso é que o curso terminará no dia 29 de junho
ATIVIDADES PROPOSTAS
1 - Apresentação
2 - Informações gerais sobre o curso (carga horária, atividades, dinâmicas utilizadas, avaliação, etc.).
3 - Sondagem/levantamento sobre conhecimentos relativos ao computador e a informática.
4 - Entrega do material impresso - Guia do Cursista
5 - Compreender as diferenças entre os sistemas operacionais – Software livre (Linux) X Software proprietário (Windows);
Atividade de ambientação a sala de aula digital
6 - Aprender a colocar o laboratório em funcionamento refletindo sobre o uso adequado do ambiente informatizado (sala, equipamentos, etc.).
• Conhecer as principais partes do computador;
• Ligar/desligar o computador;
• Entender o usuário e o login (perfil professor e aluno)
• Conhecer/explorar o Linux educacional 2.0
- Área gráfica/explorar área de trabalho;
- Ícones/relações de nomenclatura;
- Mouse – funções botões direito, esquerdo e de rolamento.
- Teclado - principais teclas e funções
Atividade de navegação na página do curso
7 - Conhecer o ambiente on-line onde estão disponíveis as atividades do curso para a sua escola, seguido os passos abaixo:
• Acessar o blog do curso "Aprendendo e Ensinando com o Linux"
• Salvar o endereço na barra de Favoritos.
• Clicar no link lateral "Atividades do curso Introdução à Educação Digital"
• Ler as informações iniciais da página
• No item "Material de Apoio ao Curso", clicar no link "Educação Digital" para conhecer o Guia do Cursista - material disponível on-line.
• Entre nas atividades elaboradas para o seu grupo, clicando no link com o nome da sua escola.
8 - Como primeira atividade do curso, você criará uma pasta no computador para guardar suas produções (textos, imagens, apresentação de slides, etc), realizadas durante o curso, para posteriormente postar no blog que irá construir.
Para criar a sua pasta siga os passos abaixo.
Criação de pastas

• Criar pasta de usuário e subpastas seguindo os passos:
• INICIAR - ARQUIVOS PESSOAIS (PASTA DO USUÁRIO)
• Posicione o cursor do mouse em uma área livre da tela, clique com o botão direito do mouse, em seguida clique em CRIAR NOVO - PASTA. Nomeie a pasta (digite seu nome e clique no botão OK);
• Dentro desta pasta crie subpastas para guardar os arquivos do curso.
• Crie 2 pastas nomeando-as como: IMAGENS e ATIVIDADES,
• Dentro de atividades crie uma subpasta com o nome de MINHAS REFLEXÕES e outra subpasta com o nome de PRODUÇÕES.
Iniciando o uso do Editor de Texto - BrOffice Writer

• Abrir o editor de textos BrOffice Writer do Linux Educacional 3.0, seguindo o caminho abaixo:
Iniciar - Ferramentas de Produtividade – Editor de Texto (BrOffice.org Writer)
• Observe a barra de ferramentas do mesmo. Passe o mouse sobre os ícones para conhecer as funções de cada um.
• Minimize o editor de textos retornando para o cronograma de atividades do curso.
Para se familiarizar com o Writer, você irá formatar um texto que é uma reportagem da revista Nova Escola, edição 223 de junho de 2009. Acesse o texto "Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula", clicando aqui. Leia-o e siga os passos abaixo para formatá-lo.Antes, porém, copie e cole no editor de textos que você minimizou, salve-o na subpasta PRODUÇÕES que você criou. Além de salvar na extensão dele mesmo (odt) salve-o também com a extensão (.doc) para poder abrí-lo no Word.

OBS: A “extensão “.doc” é o sistema quem nomeia.

Para salvar siga os passos abaixo.

Salvar Documento
1) Selecione ARQUIVO na barra de menus, clique na opção SALVAR COMO.
2) Na caixa de diálogo SALVAR COMO, observe o local onde irá salvar. Encontre a pasta CAPACITAÇÃO-LINUX. Digite no campo NOME DO ARQUIVO, o título: reportagemnovaescola.
3) Salve nas duas extensões (odt e doc)
Lembre-se: Ao salvar não é recomendável utilizar acentos e espaços entre as palavras, letra maiúscula, nome duplo.
FORMATAR TEXTO
Passos para formatação do texto "Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula", da Revista Nova Escola.
1) Formatar todo o texto com tamanho da fonte 12
• CTRL + A (Selecionar tudo)
• Formatar – Caractere – Fonte

a) Formatar Título: (3 cliques p/ selecionar) OBS: um clique triplo seleciona até o próximo ponto

 Letras - maiúscula (formatar – alterar capitalização)
 Escolher fonte e tamanho 12
 Cor (Ícone A/seta ou Formatar – Caractere – Efeitos da fonte)
 Negrito (Ícone B)
 Centralizado
 Plano de fundo (Formatar – Caractere - Plano de Fundo).

b) Formatar o subtítulo deixando-o com a inicial em letra maiúscula, tamanho da fonte em 14 e alinhamento justificado (Ícone ou Formatar – Parágrafo – Alinhamento -Opções/Justificado
c) Recortar a frase: "Reportagem da Revista Nova Escola - Edição 223/junho 2009", e cole-a no final do texto, antes das fontes do mesmo.
d) Retirar o negrito do texto
e) Justificar todo texto
f) Verificar a ortografia:
• Ferramentas – Verificação Ortográfica
• Ou clicar no ícone ABC
g) Tirar os espaços entre os parágrafos
• Formatar – Parágrafo – Recuos e Espaçamento – Espaçamento – Acima do parágrafo e Abaixo do parágrafo (deixar tudo zero)
h) Aplicar espaço entre linhas para facilitar a leitura do texto.
• Formatar – Parágrafo – Espaçamento entre linhas (1,5 linha)
j) Configurar a página para o formato A4 e inserir borda e plano de fundo
• Formatar – Página – Bordas - Plano de Fundo
l) Salvar
m) Salvar as alterações
2) Leia a reportagem na íntegra, na página da revista Nova Escola, clicando aqui
1ª Atividade de Elaboração
Abra um novo documento de texto. Registre suas impressões sobre a reportagem "Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula" da Revista Nova Escola, refletindo de que forma o computador, a Internet, as tecnologias da informação e comunicação em geral, podem auxiliá-lo na sua atividade docente. Nomeie o documento e salve na pasta “MINHAS REFLEXÕES”.
ATENÇÃO: Antes de digitar seu texto leia as dicas abaixo.
Dicas
1. Enquanto estiver escrevendo, você não precisa se preocupar em mudar de linha, porque o editor de texto faz isso automaticamente.
2. Quando terminar de digitar um parágrafo ou título, você pode apertar a tecla ENTER (que indica fim de parágrafo), ou ainda se preferir mudar de linha ou para dar um espaço a mais entre as linhas, pressione SHIFT + ENTER.
3. Se você quiser escrever uma letra maiúscula, mantenha apertada a tecla SHIFT e aperte a tecla da letra escolhida.
4. Para escrever uma palavra ou frase toda em letra maiúscula, aperte a tecla CAPS LOCK e depois digite normalmente. Para voltar a escrever com letras minúsculas, basta apertar CAPS LOCK de novo.
5. Não se usa separar sílabas das palavras, o computador faz isso para você nos editores de texto.
6. Para digitar um caractere localizado na parte de cima da tecla (!, $, %, ?, @ , &, ^ , etc.), é só apertar ao mesmo tempo SHIFT e a tecla do símbolo que você quer escrever (estes caracteres são chamados de caracteres especiais).
7. Se você quiser acentuar uma letra, basta digitar primeiro o acento e depois a letra. Ele irá aparecer depois que a letra for digitada.
Criar Tabela
Crie uma tabela com as 4 notas bimestrais de 10 alunos.
Para inserir uma tabela, proceda da seguinte maneira:
1. Coloque o cursor com o ponto de inserção na posição onde quer inserir a tabela e dê um Enter;
2. Clique sobre o menu Inserir, escolha a opção Tabela, ou no menu Tabela – Inserir - Tabela.
3. Na janela, escolha o número de linhas e colunas;
4. Pressione OK e o Writer irá inserir a tabela.
5. Digite o nome dos alunos, todas as notas e disciplinas correspondentes
6. Insira uma linha para o título da tabela, desta forma:
• Posicione o cursor na primeira célula da tabela. Clique no menu Tabela;
• Escolha a opção Inserir/Linha;
• Escolha a quantidade de linhas a ser inseridas e a posição;
• Pressione o botão Ok;
• Para digitar o título mescle as células da primeira linha inserida da seguinte forma: Selecione as células, clique em Tabela, escolha a opção Mesclar células.
7. Digite o título na fonte “Domestic Manners”, tamanho 18, colorido e negrito
Exercitando o uso do e-mail
NETIQUETA
Agora que você já criou seu e-mail, vamos exercitar o uso do mesmo, enviando uma mensagem para seus colegas.
Não esqueça: antes de digitar o endereço dos colegas, clique em "Adicionar Cco"
Antes de realizar esta tarefa, se informe sobre os cuidados que devemos ter ao enviar e-mails.
Fonte: http://aprendendoeensinandocomolinux.blogspot.com/

III Encontro Presencial

Olá colegas, nos dias 8 e 9 de junho estarei realizando o III Encontro presencial com a turma do Oquerlina Torres e Anaídes Brito Miranda, nos dias 10 e 11, será com a turma do Colégio Estadual José Costa Soares, pois lá é uma escola de tempo integral e o atendimento tem que ser diferenciado das demais.
Madalena

Entrega dos Leptops

No dia 04 de junho de 2010, foi entregue 210 leptops no Colégio Estadual José Costa Soares. Essa unidade escolar é uma das contemplada no Projeto Um Computador por Aluno(UCA). A equipe está radiante, principalmente os pais e alunos que irão ser beneficiado.

Capacitação dos Tutores de Guaraí e Pedro Afonso

Capacitação de Tutores do Curso Aluno Integrado

Está acontecendo nos dias 20 e 21  de maio no NTE de Guaraí o Encontro Presencial com todos os Tutores do Curso Aluno Integrado das Regionais de Guaraí e Pedro Afonso. A capacitação está sendo ministrada por Gilberto da DTI de Palmas  monitorado pela professora multiplicadora Madalena do NTE.

HIPERTEXTO

REPERCUSSÃO DA SEMANA DE ARTE MODERNA
Há 81 anos, um grupo de conferencistas abria uma das maiores manifestações culturais da história, a Semana de Arte Moderna, que reuniu artistas, músicos, poetas, escritores e pintores. A semana prometia o novo, algo a ser recebido com uma certa curiosidade e interesse, mas não foi isso que aconteceu. Na noite principal, enquanto Menotti Del Picchia expunha as características e objetivos do movimento, Mário de Andrade recitava a Paulicéia Desvairada sob vaias. Isso aconteceu com quase todos os artistas. Mas esse era o espírito do movimento: o deboche, a ironia, o bom humor, tudo fio condutor por onde os jovens intelectuais paulistas quebravam laços com os movimentos anteriores.
A semana de 22 foi o primeiro passo para a arte brasileira de hoje. Sem a semana de 22, provavelmente nossa produção artística tivesse seguido um rumo diferente, e hoje não conheceríamos a tão cantada Garota de Ipanema.

www.g1.com.br

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GUARAÍ VENCE PELA SEGUNDA VEZ A GINCANA LITERÁRIA


A Gincana Literária promove o intercâmbio entre as DRE’s – Diretorias Regionais de Ensino, bem como desperta nos alunos o interesse pela leitura e conhecimento. Para participar das provas os estudantes tinham que ler um livro de autoria de Carlos Drummond de Andrade. A obra escolhida para a peça teatral foi “A Baronesa”, que é o material usado para realização das provas. Ao todo são seis tarefas diferentes que eles realizam como “Grito da Torcida”, “Poesia”, “Dramatização”, “Hip-Hop”, “Soletrando” e “Responda se Puder”. Guaraí vence Araguaina e se torna Bicampão.

Momento marcante para a DRE de Guaraí

No dia 24 de março de 2010 das 14 às 16h no Café Literário no Salão do Livro, acontecerá o lançamento do 1º livro de Rogério de Sousa Gomes, colega de trabalho aqui da Diretoria Regional de Ensino de Guaraí. O Tema do seu livro é: A Estrada Do Passado A Caminho Do Presente. Vamos prestigiar esse momento marcante para todos tocantinenses.

Lançamento do 1º Livro de Rogério de Sousa Gomes no dia 24 no Salão do Livro

Rogério livro

Folder A Estrada Do Passado A Caminho Do Presente

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Rogério é colega da Diretoria Regional de Guaraí

Trabalhos produzidos durante as Oficinas Tecnológica

Oficinas Tecnológicas UFT

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Tutorias para emplementação de blog

Tutorial Para Salvar Gifs Em Seu Computador

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As tecnologias proporcionando melhoria na qualidade de vida!

2ª Semana do Meio Ambiente

ETAPA REGIONAL DO JET´S – JOGOS ESTUDANTINS DO TOCANTINS

 Começou hoje o Jet´s fase reional em Guaraí. Esse ano contamos com mais de 600 participantes. Os jogos irão do dia 17 a 21 de março de 2010.

Oficinas Tecnológicas para os cursistas da UFT

Nos dias 05 e 06 de março de 2010, foi realizado na Diretoria Regional de Ensino de Guaraí, a fase Presencial do Curso de Introdução a Educação Digital – 40 horas, ou seja, Oficinas Tecnológicas ministrado pela Professora Multiplicadora do NTE Madalena para os cursistas do Curso de Especialização em Gestão Escolar – UFT.
Foi realizado as oficinas de pesquisas na internet, apresentação do Portal do Professor, produção de vídeo no Movie Maker, Hagáquê, criação de blog e produções de apresentações no Power Point. Nas oficinas compareceram
E para completar às 40 horas, foi preparou-se as atividades a distância que está sendo acompanhadas no Fórum Oficinas Tecnológicas no Ambiente Virtual de Aprendizagem da plataforma Moodle. Foi momento de muito aprendizado, pois a turma é muito esforçada.

Tutorial para cadastrar os cursistas

Eproinfo I

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Trabalho em parceria

Dando início os trabalhos em parceria da DRE, NTE, nessa sexta-feira o curso do ProJovem Urbano, especificamente as aulas de informática. As aulas estão acontecendo no  laboratório de informática do NTE, ministradas pela professora Samantha Frazão e mediada pela professora multiplicadora Madalena.

Oficina de Movie Maker

De 02 a 04 de março estivemos ministrando oficina de produção de video através do Movie Maker para os professores, Suporte Pedagógico e Auxiliar de Apoio Pedagógico do Centro de Ensino Médio Oquerlina Torres. Já está agendado com a equipe do Colégio Estadual José Costa Soares, os dias 08 a 11 de março oficina de Movie Maker. É gratificante observar a alegria dos professores ao ver  suas produções.

Tutorial Slideshare Merces

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Resultado das capacitações 40h

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Tecnologias na Educação fazendo a diferença!

Jornal do Curso Aluno Monitor II - Turma Professora Tutora Madalena

Jornal do Curso Aluno Monitor_Guaraí

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Acessibilidade

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Links de orientações sobre blog

Video da capacitação do CTE em Guaraí 2010

Semana de Socialização do CTE/NTE com a DRE

Na semana de 11 a 15 de janeiro, aconteceu o encontro na Diretoria Regional de Ensino com a presença de Mercês Aires Técnicas da coordenadoria de Tecnologias na Educação. Participaram do encontro, todos os servidores lotados na Gestão Pedagógica, Currículo, Técnicos de Acompanhamento, Recursos Humanos, Controle Interno e Diversidades.

Durante a semana foi realizada as seguintes ações:

• Divulgação de atividades práticas do curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC 100h, realizadas pelas Professoras Multiplicadoras;

• Projeto UCA;

• Aluno Monitor;

• Blog do NTE;

• Plano de trabalho 2009;

• Avanços e resultados positivos;

• Divulgação dos trabalhos de sucessos desenvolvidos  pelos professores usando as TIC _ Video”

• Socialização dos Softwares estudados pelas Professoras Multiplicadoras: Childsplay, Drawing for children, Geat Stella

• Oficinas realizadas pelas Multiplicadoras com Movie Maker, HagáQuê e Slide Show

AÇÕES PROGRAMADAS PARA 2010

O NTE realizará no ano de 2010 junto as unidades escolares cursos e oficinas.
Público alvo: Técnicos de Multimeios, Assessores de Currículos, Técnicos de Acompanhamento da Gestão da DRE, alunos e professores da rede pública.
Cursos a distância (usando a plataforma e-proinfo):
- Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - carga horária: 100 horas;
- Inclusão Digital - Windows e Linux - 40 horas;
- Elaboração de Projetos - 40 horas;
Oficinas (presenciais):
- Blog;
- Movie Maker;
- Tv Escola;
- Instalação do Projetor de Mídias, Gravações de arquivos em CD/DVD e pendrive, transformar arquivos do Word em PDF
- Trabalhando com imagens;
- Slide Show
Maiores informações no próprio NTE: (63) 3464- 1821 falar com Deusiram ou Madalena

Video muito bom para se trabalhar nas capacitações. Confiram